Un clásico de la pedagogía moderna.
Sinopsis:
¿Por qué muchos niños no aprenden a leer en la escuela pese a desarrollar normalmente los demás aspectos de su escolarización? La incapacidad de aprender en la escuela que presentan muchos niños desazona a los padres preocupados por las graves consecuencias psicológicas de ese fracaso: ansiedad, baja estima de sí mismo, hiperactividad u otros síntomas diversos. En este libro —que se ha convertido en un clásico de la pedagogía moderna— el gran psicólogo infantil Bruno Bettelheim y su colaboradora Karen Zelan nos ofrecen sugerentes orientaciones pedagógicas para superar totalmente esa incapacidad e introducir al niño o a la niña en el fascinante mundo de la palabra escrita, que habrá de estimular sus ansias intelectuales y emotivas.
Aprender a leer - Bruno Bettelheim
Temática: Pedagogía / Lectura infantil / Dificultades / Ciencias humanas y sociales.
Número de páginas: 296.
Formato: 15 x 23 cm.
Encuadernación: rústica con solapas.
Karen Zelan trabaja como psicoterapeuta de niños y adolescentes en Berkeley. En el pasado ha trabajó en la Universidad de Chicago, en el Hospital infantil de Boston y en la Facultad de Medicina de Harvard.
Bruno Bettelheim (1903-1990), fue uno de los psiquiatras y psicólogos infantiles más influyentes del siglo XX. Entre sus obras destacan Aprender a leer (1983), El peso de una vida (1991) y No hay padres perfectos (1994), todas ellas publicadas por Crítica.